Hoppa till innehåll

Artinedviksjofors.se

Learning by doing

  • OM OSS
    • OVANÅKERS SKOLOR
      • BUN – MÅL
      • BUN – UTVECKLING
    • VIKSJÖFORS SKOLA
      • Elevvård
    • VÅRA FUNDAMENT
      • Finansiering
      • Flyktingar
        • Yohannes
      • Forskning
      • Friends
      • Föreningar
        • Badföreningen
        • Byaspex
        • Fiskeföreningen
        • Viksjöforsbaletten
        • Viksjöfors IF
        • Viksjöfors OK
        • Vischans bygdeförening
      • Företagare
      • Föräldrar
    • VARFÖR PÅ WEBBEN?
      • IT i läroplanen
        • Källkritik
        • Webbkurs
        • Vad är Webbstjärnan?
          • Webbstjärnan 2015
      • Om bloggen
    • PRESSKLIPP
  • ALLEMANSDANSEN
    • En dag i Ekoparken, planering
  • ARTINLAN
    • ACHIEVEMENTS ARTinLAN
      • 1. ARTinLAN Key Competences and Activity Set
      • 2. ARTinLAN Global Virtual Village
      • 3. ARTinLAN Methodology
      • 4. ARTinLAN Evaluation
    • BUDGET ARTinLAN
      • LOCAL BUDGET ARTinLAN
    • N.A. DOCUMENTS ARTinLAN
  • E-ARTINED
    • ACHIEVEMENTS e-ARTinED
      • 1. Background reports
      • 2. Training
      • 3. Handbook
      • 4. Best practices
      • 5. Online course
      • 6. Community Practice
    • BUDGET e-ARTinED
      • Project Management Manual e-ARTinED
    • N.A. DOCUMENTS e-ARTinED
      • Tasks and Responsibilities e-ARTinED
        • Transnational Project Meetings e-ARTinED
      • THE CURRICULA and e-ARTinED
        • Children’s Rights
        • Allebarnsrätten
        • The Swedish Code of Conduct
        • Allemansrätten
      • REPORTS e-ARTinED
  • M²-CM
    • ACHIEVEMENTS m²-cm
      • 1. Teacher’s Guide m²-cm
      • 2. Activity Guide m²-cm
      • 3. On Line Networking m²-cm
      • Att GÖRA och FUNDERA på i m²-cm
    • BUDGET m²-cm
    • NA DOCUMENTS m²-cm
      • Management Manual m²-cm
      • Partner Organisations m²-cm
      • Projektmanual m²-cm
  • MULTILIB
    • ACHIEVEMENTS MultiLib
      • 1. MultiLib Library.
      • 2. Activity Set
      • 3. Teacher’s Guide
      • 4. Case Studies
      • 5. OER Templates
      • 6. OER Platform
    • BUDGET MultiLib
      • Management
    • N.A. DOCUMENTS MultiLib
      • THE CURRICULA and MultiLib
      • REPORTS MultiLib
        • Interim Report
  • MUSILIB
    • ACHIEVEMENTS MUSILIB
      • 1. Scaling-up in Finland
      • 2. MUSILIB Soundtracks
      • 3. Instruments Library
      • 4. Teacher Video Kit
      • 5. Multimedia Stories
      • 6. The MUSILIB Library
    • BUDGET MUSILIB
      • MANAGEMENT MUSILIB
  • RHYTHM4INCLUSION
    • ACHIEVEMENTS rhythm4inclusion
      • 1. Design Thinking Requirements
      • 2. Digital Competences Assessment Framework
      • 3. Development of Rhythm-Based Inclusion Curriculum, Piloting and Evaluation
        • The Preliminary Curriculum
        • The r4i Curriculum
        • Piloting in Viksjöfors School
      • 4. Rhythm4inclusion Online Training
        • Call for the Online Training
      • 5. Platform
    • BUDGET rhythm4inclusion
    • N.A. DOCUMENTS rhythm4inclusion
      • MANAGEMENT rhythm4inclusion
        • Dissemination rhythm4inclusion
        • Learning Teaching Training Activities rhythm4inclusion
        • Multiplier Events rhythm4inclusion
        • Quality Assurance rhythm4inclusion
        • Transnational Project Meetings rhythm4inclusion
  • SMILE!
    • ACHIEVEMENTS SMILE
      • 1. Report of Need Analysis – SMILE
      • 2 Digital Repository – SMILE
      • 3 Teacher’s Guide on using Music in Inclusive Education – SMILE
      • 4 MOOC – SMILE
      • Användbara anteckningar för SMILE 2022
  • PEDAGOGICS
    • TEACHER’S GUIDES
      • Animations
      • Architecture
      • Christmas
      • Iron Age
      • Our Rights!
      • Outdoor Day
      • Recycled Art in Nature
      • Stone Age
      • U.N. Day
      • Waste Musical
      • SPECIAL EDUCATION
    • THEMATIC STUDIES
    • CURRICULAR SUBJECTS
      • English
      • Handicraft
      • Mathematics
      • Music
      • Native Language/Swedish
      • Physical Education
      • Science
      • Social Science
      • Visual Arts
  • THE ARTS
    • DANCE
      • Dance Festival
    • LITERATURE & STORYTELLING
      • Animating the Hamster
      • Drama, Storytelling, Theatre
      • Läs en film!
      • Merry Reggae Christmas
      • Reading and Writing
      • Skogsmulle och Skräplisa
      • Vad är det för väsen i skogen?
      • Waste Musical
      • Väsen Träning
    • MUSIK
      • Music
    • NEW MEDIA ARTS
      • Film files
      • Film for fours
      • Film scripts
    • VISUAL ARTS
      • Architecture
      • Art in Nature
      • Bronze Age
      • Iron Age
      • Christmas
      • Raise
      • School’s out
    • X-TRAS
      • HERITAGE
        • Easter
        • Handicraft
      • STUDY SKILLS & CHESS
  • BLOGGEN
  • Film files
  • Finska Erasmus+NA berömmer MUSILIB!
  • Fredagsmys med FolkUngar
  • Fridays for Future
  • Lördagskul i skolbacken
  • OVANÅKERS SKOLOR
  • r4i Final Conference Day 2
  • Utvärderingsträdet

Meta

  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.org

Popular posts

  • 3-4:an
  • 5-6:an
  • Allemansdansen
  • Bild
  • Dans
  • e-ARTinED
  • English
  • Friluftsliv
  • Förskoleklassen
  • Hela skolan
  • Hemkunskap
  • ht 2022
  • Hösten 2016
  • Hösten 2017
  • Hösten 2018
  • Hösten 2019
  • Hösten 2020
  • Hösten 2021
  • Idrott
  • Matte
  • Multi-Lib
  • Musik
  • NO
  • Nyheter
  • Rasten
  • rhythm4inclusion
  • Schack
  • Science
  • Slöjd
  • SO
  • Social science
  • Spelbaserat lärande
  • Studieresa
  • Studieteknik
  • Svenska
  • Teman
  • Viksjöfors
  • Våren 2016
  • Våren 2017
  • Våren 2018
  • Våren 2019
  • Våren 2020
  • Våren 2021
  • Våren 2022
  • Våren 2023

ALL PAGES

  • ALLEMANSDANSEN
    • En dag i Ekoparken, planering
  • ARTINLAN
    • ACHIEVEMENTS ARTinLAN
      • 1. ARTinLAN Key Competences and Activity Set
      • 2. ARTinLAN Global Virtual Village
      • 3. ARTinLAN Methodology
      • 4. ARTinLAN Evaluation
      • 5. ARTinLAN Newsletter
    • BUDGET ARTinLAN
      • LOCAL BUDGET ARTinLAN
    • N.A. DOCUMENTS ARTinLAN
  • E-ARTINED
    • ACHIEVEMENTS e-ARTinED
      • 1. Background reports
      • 2. Training
      • 3. Handbook
      • 4. Best practices
      • 5. Online course
      • 6. Community Practice
    • BUDGET e-ARTinED
    • N.A. DOCUMENTS e-ARTinED
      • Project Management Manual e-ARTinED
      • Tasks and Responsibilities e-ARTinED
      • THE CURRICULA and e-ARTinED
        • Allebarnsrätten
        • Allemansrätten
        • Children’s Rights
        • The Swedish Code of Conduct
      • Transnational Project Meetings e-ARTinED
    • REPORTS e-ARTinED
      • E-ARTinED in Social Media
      • Interim Report
      • Midterm Report e-ARTinED
      • The Erasmus+ Platform
      • Utvärderingsträdet
  • KONTAKT
    • Privacy Policy
  • MULTILIB
    • ACHIEVEMENTS MultiLib
      • 1. MultiLib Library.
      • 2. Activity Set
      • 3. Teacher’s Guide
      • 4. Case Studies
      • 5. OER Templates
      • 6. OER Platform
    • BUDGET MultiLib
    • N.A. DOCUMENTS MultiLib
      • Management
    • REPORTS MultiLib
      • MultiLib In Social Media
    • THE CURRICULA and MultiLib
  • MUSILIB
    • ACHIEVEMENTS MUSILIB
      • 1. Scaling-up in Finland
      • 2. MUSILIB Soundtracks
      • 3. Instruments Library
      • 4. Teacher Video Kit
      • 5. Multimedia Stories
      • 6. The MUSILIB Library
    • BUDGET MUSILIB
    • MANAGEMENT MUSILIB
    • N.A. DOCUMENTS MUSILIB
  • M²-CM
    • ACHIEVEMENTS m²-cm
      • 1. Teacher’s Guide m²-cm
      • 2. Activity Guide m²-cm
      • 3. On Line Networking m²-cm
      • Att GÖRA och FUNDERA på i m²-cm
    • BUDGET m²-cm
    • NA DOCUMENTS m²-cm
      • Management Manual m²-cm
      • Partner Organisations m²-cm
      • Projektmanual m²-cm
  • OM OSS
    • OVANÅKERS SKOLOR
      • BUN – MÅL
      • BUN – UTVECKLING
    • PRESSKLIPP
    • VÅRA FUNDAMENT
      • Finansiering
      • Flyktingar
        • Yohannes
      • Föräldrar
      • Föreningar
        • Byaspex
        • Fiskeföreningen
        • Konstrundan
        • Viksjöfors IF
        • Viksjöfors OK
        • Viksjöforsbaletten
        • Vischans bygdeförening
          • Badföreningen
      • Företagare
      • Forskning
      • Friends
      • Skapande skola
    • VARFÖR PÅ WEBBEN?
      • IT i läroplanen
      • Källkritik
      • Om bloggen
      • Vad är Webbstjärnan?
      • Webbkurs
      • Webbstjärnan 2015
    • VIKSJÖFORS SKOLA
      • Elevvård
  • PEDAGOGICS
    • CURRICULAR SUBJECTS
      • English
      • Handicraft
      • Mathematics
      • Music
      • Native Language/Swedish
      • Physical Education
      • Science
      • Social Science
      • Visual Arts
    • SPECIAL EDUCATION
    • TEACHER’S GUIDES
    • THEMATIC STUDIES
      • Animations
      • Architecture
      • Art in Nature
      • Christmas
      • Dance Festival
      • Folklore
      • Health Week
      • Iron Age
      • Our Rights!
      • Outdoor Day
      • Stone Age
      • U.N. Day
      • Waste Musical
  • RHYTHM4INCLUSION
    • ACHIEVEMENTS rhythm4inclusion
      • 1. Design Thinking Requirements
      • 2. Digital Competences Assessment Framework
      • 3. Development of Rhythm-Based Inclusion Curriculum, Piloting and Evaluation
        • Piloting in Viksjöfors School
        • The Preliminary Curriculum
        • The r4i Curriculum
      • 4. Rhythm4inclusion Online Training
        • Call for the Online Training
      • 5. Platform
    • BUDGET rhythm4inclusion
    • N.A. DOCUMENTS rhythm4inclusion
      • MANAGEMENT rhythm4inclusion
        • Dissemination rhythm4inclusion
        • Learning Teaching Training Activities rhythm4inclusion
        • Multiplier Events rhythm4inclusion
        • Quality Assurance rhythm4inclusion
        • Transnational Project Meetings rhythm4inclusion
  • SMILE!
    • ACHIEVEMENTS SMILE
      • 1. Report of Need Analysis – SMILE
        • Användbara anteckningar för SMILE 2022
      • 2 Digital Repository – SMILE
      • 3 Teacher’s Guide on using Music in Inclusive Education – SMILE
      • 4 MOOC – SMILE
  • THE ARTS
    • DANCE
      • Dance Festival
    • LITERATURE & STORYTELLING
      • Animerad hamster
      • Drama, Storytelling, Theatre
      • Läs en film!
      • Merry Reggae Christmas
      • Reading and Writing
      • Skogsmulle och Skräplisa
      • Vad är det för väsen i skogen?
      • Väsen Träning
    • MUSIK
    • NEW MEDIA ARTS
      • Animating the Hamster
      • Film files
      • Film for fours
      • Film scripts
      • Read a movie!
      • Waiting
    • VISUAL ARTS
      • Architecture
      • Art in Nature
      • Bronze Age
      • Iron Age
      • Recycled Art in Nature
      • Stone Age
    • X-TRAS
      • HERITAGE
        • Easter
        • Raise
        • School’s out
      • STUDY SKILLS & CHESS

Bloggstatistik

  • 34 235 besök

Senaste inläggen

  • EU Erasmus+ SMILE
  • Erasmus+ SMILE
  • Städdag runt skolan
  • Nya mattefilmer till m2-cm
  • Snart påsk!

Senaste kommentarer

  • Lotten Andersson om Slott och koja, fångenskap och frihet
  • admino om More from Coventry
  • Lisa om More from Coventry
  • vichan om Jag önskar…
  • nora om Om bloggen

Kategorier

Etikett: Viksjöfors

Seven Winter Days in Viksjöfors 2023

Postat februari 5, 2023Författare adminoKategorier 5-6, ABOUT US-the Whole School, m2-cmTaggar Dans, English, Friluftsliv, Hela skolan, Idrott, Matte, Musik, Rasten, Studieresa, Studieteknik, Våren 2023, ViksjöforsLämna en kommentar till Seven Winter Days in Viksjöfors 2023

Welcome to Bay-Lake-Stream!

Postat januari 31, 2023januari 19, 2023Författare adminoKategorier 5-6, ABOUT US-the Whole School, m2-cmTaggar Hela skolan, Matte, Musik, Studieresa, Våren 2023, ViksjöforsLämna en kommentar till Welcome to Bay-Lake-Stream!

Preparations in Cyprus


5th graders prepare their visit in Sweden 🇸🇪🇨🇾🇬🇷
They created an infographic chart to learn more about Sweden.🌟✌ and another one to inform about Cyprus. We are looking forward to meet you! /Anastasia Spyrou on Facebookpage m²-cm.

Postat januari 19, 2023januari 20, 2023Författare adminoKategorier ABOUT US-the Whole School, m2-cmTaggar NO, SO, Studieresa, Våren 2023, ViksjöforsLämna en kommentar till Preparations in Cyprus
13 juni 2022

13 juni 2022



Foto: Susanne Larsson

Postat juni 13, 2022juni 13, 2022Författare adminoKategorier ABOUT US-the Whole School, THE ARTS-HeritageTaggar 5-6:an, Våren 2022, ViksjöforsLämna en kommentar till 13 juni 2022
Dansforum 2022

Dansforum 2022

Postat juni 7, 2022juni 7, 2022Författare adminoKategorier FUNDAMENTALS-Local organisation, THE ARTS-DanceTaggar Dans, Våren 2022, ViksjöforsLämna en kommentar till Dansforum 2022

Igen!

Den sista omgången för Lärarförbundet! Eftersom samma skolor ständigt ligger i botten är det inte meningsfullt att mäta mer – staten bör ta det fulla ansvaret för alla skolor.
Läs om rankningarna 2014-2020! >>

Postat november 17, 2021november 18, 2021Författare adminoKategorier ABOUT US-the Whole School, PEDAGOGICSTaggar Hösten 2021, Studieteknik, ViksjöforsLämna en kommentar till Igen!
Dags igen!

Dags igen!

Nytt projekt om Allemansrätten under nästa läsår!

2021-05-31 – 2022-05-30

  • Hela Ansökan 2021>>
  • Naturvårdsverkets Beslut>>
  • Utbetalning-beslutade-bidrag>>

Ur ansökan:

Målgrupp och mål – Aktiviteter och strategier.

Postat maj 24, 2021september 2, 2021Författare adminoKategorier ABOUT US-the Whole School, AllemansrättenTaggar Våren 2021, ViksjöforsLämna en kommentar till Dags igen!
Med rötter i Vischan

Med rötter i Vischan

Håkan i Viksjöfors skola 1988
Artist friends in Viksjöfors 2017

Vi som var med på julfesten i IOGT-lokalen (numera Byaspex) i mitten av åttiotalet minns hur Håkan, ensam på scenen, hade publiken i sin hand när han trollade bort kolor. Då gick han i trean.

Postat oktober 11, 2020oktober 11, 2020Författare adminoKategorier ABOUT US-the Whole School, FUNDAMENTALS-FriendsTaggar Hösten 2020, ViksjöforsLämna en kommentar till Med rötter i Vischan

Idrottens dag i Ljusnan

Postat september 26, 2020september 28, 2020Författare stenalderKategorier ABOUT US-the Whole SchoolTaggar Hösten 2020, Idrott, Rasten, ViksjöforsLämna en kommentar till Idrottens dag i Ljusnan

MultiLib pilot EG

Postat mars 27, 2018Författare adminoKategorier MULTILIBTaggar Multi-Lib, ViksjöforsLämna en kommentar till MultiLib pilot EG

Inläggsnavigering

Sida 1 Sida 2 Nästa sida
Privacy Policy Drivs med WordPress